Elke Grimminger est Professeur junior à l’Université de Hambourg en Allemagne.
Biographie
Née en 1979 à Stuttgart (Allemagne)
- 1999 – 2004 : Études de Sciences du Sport et Lettres modernes de la langue française pour l´enseignement au lycée à l´Université de Freiburg
- 2004 – 2008 : Collaboratrice de recherche à l´Institut du Sport de l´Université Freiburg
- 2008 : Soutenance de la thèse sur « La promotion de la Compétence interculturelle des enseignants en EPS »
- 2008 – 2013 : Maître de conférences à l´Institut du Sport à l´Université de Freiburg
- A partir de 2013 : Professeur Junior à l´Université de Hambourg
Recherche et activités (sélection)
- 2005 – 2008 : Membre du groupe de recherche européen « Développement de la compétence interculturelle par le sport dans le contexte de l’élargissement de l’Union Européenne »
- A partir de 2009 : Titulaire de l´équipe de recherche en sciences sociales du sport (EA 1342) à l´université de Strasbourg (sous la direction de William GASPARINI).
- A partir de 2011 membre de l´équipe de recherche sur « Santé et Activité physique et sportive des enfants » (liée à la clinique universitaire de Freiburg, sous la direction de Ulrike KORSTEN-RECK).
- 2012 – 2015 Direction du Projet « Hétérogénéité en EPS » (supporté financièrement par la Baden-Württemberg-Stiftung)
- 2012 – 2014 : Membre du groupe du recherche de « Activités physiques et prévention de la santé : une injonction normative à l’épreuve de la pauvreté en Europe » (sous la direction de Gilles VIEILLE-MARCHISET)
Publications et communications
Publications (sélection) :
- - Grimminger, E. (2012). Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study. Physical Education and Sport Pedagogy. DOI:10.1080/17408989.2012.690387
- Grimminger, E. (2012). Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen. Sportwissenschaft, 42(2), 105-114.
- Grimminger, E. (2012). An Empirical Study About the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural Education in Physical Education. Journal of Physical Education and Health. Social Perspective, 1 (1), 5-14.
- Grimminger, E. (2011). Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification. European Journal of Teacher Education, 34 (3), 317-337.
Communications (sélection) :
- Grimminger, E. (6.10.2012, Conférence de l´Association de la médecine du sport et de la prévention, Berlin) : Sport und Geschlecht aus sozialwissenschaftlicher Perspektive.
- Röttger, K., Grimminger, E., Kreuser, F., Assländer, L., Korte, J., Wehrle, A., Korsten-Reck, U., Gollhofer, A. (7.7.2012, Conférence du ECSS à Brügge, Belgique) : Analysis of physical activity of preschool children - comparison of different education programs.
- Grimminger, E. (9.6.2012, Conférence de l´Association du Sport en Allemagne en pédagogie du sport, Macolin, Suisse) : Selbstbezogene Facetten und Anerkennungserfahrungen im Sportunterricht.
- Gieß-Stüber, P. & Grimminger, E. (8.11.2010, Journée d´étude européenne « Dialogue(s) interculturel(s) par le sport ? Modèles européens, catégorisations et controverses scientifiques », Université Strasbourg, France) : L´intégration dans et par le sport – État de recherche en Allemagne